La classe 2D e ….le “sorprese” dei problemi!

Durante l’anno Scolastico 2024-25, con la classe 2D è stata realizzata una attività sui problemi sviluppata  a partire dal libro “L’uomo che sapeva contare” di Malba Tahan e che ha previsto l’impiego dell’lntelligenza Artificiale come “voce” all’interno della classe. Questo significa che la classe è  stata chiamata ad interpretare le risposte ottenute dall’I.A. ed a metterle in relazione e confronto con le spiegazioni e le soluzioni riportate nel libro di Malba Tahan.

L’esperienza didattica realizzata consiste in una attività a gruppi caratterizzata da due fasi. Nella prima fase ogni gruppo si è focalizzato sulla comprensione del testo di un problema narrativo tratto dal testo di Tahan e sulle sue risoluzioni riportate nel libro. L’obiettivo è stato quello di riformulare i testi dei problemi per renderli per facilitarne la comprensione.. La seconda fase è stata caratterizzata dall’utilizzo della I. A. per la risoluzione dei problemi sia nella formulazione originale, confrontando le risposte ottenute con l’I.A. con le soluzioni riportate dal libro, sia nella versione riformulata. L’attività si è conclusa con la presentazione di ogni gruppo alla classe del lavoro svolto sul problema assegnato. L’attività proposta è stata caratterizzata da una partecipazione attiva della classe e ci ha dato la possibilità di riflettere sull’ utilizzo delle nuove tecnologie, permettendo agli studenti di acquisire più consapevolezza e capacità critica.

 Questo lavoro è stato presentato a settembre a Treviso in occasione del 53° Seminario del Centro di Ricerche Didattiche “Ugo Morin”, dal titolo: “L’insegnamento-apprendimento della matematica di fronte alle sfide dell’intelligenza artificiale”, ed a ottobre al XII Convegno Nazionale Di Didattica della Matematica e della Fisica a Torino su “Le tecnologie emergenti al servizio dell’insegnamento della matematica e della fisica nella società di oggi”.

Un grazie ai ragazzi per il lavoro svolto!  Si ringrazia anche la Prof.ssa Federica Nardi per il supporto alla classe in tutto il percorso.

Prof.ssa Stefania Pancanti

La classe 2D, è  stata chiamata ad interpretare le risposte ottenute dall'I.A. ed a metterle in relazione e confronto con le spiegazioni e le soluzioni riportate nel libro di Malba Tahan.